主張

高校に山岳部は必要なのか？

2019.10.12

刑事裁判に対する思い

2023.05.01

風化してしまった通知

2018.04.14

教員のプライドのなさ

2019.09.30

登山の引率は教員でないとダメなのでしょうか？

2019.03.162019.03.24

とちぎモデル

2020.02.23

「春山安全登山講習会」とは一体？

2018.06.302018.07.02

バカの連鎖をとめてください

2019.06.29

栃木県の高校登山部の現状

2019.12.08

登山アドバイザー原則帯同、有名無実化の予感

2020.03.01

中止にすればよかったんだよ

2020.09.06

冬山登山再開に断固反対します

2018.07.142018.07.16

この事故の教訓とは

2018.09.01

ガイドラインなんてどうせ守る気もないのでしょう？

2018.12.302019.02.23

引率される生徒も、引率する教員もどちらも不幸

2019.04.20

熱中症で生徒が死んでも驚きません

2019.06.15

処分への不満

2018.04.07

栃木県高校体育連盟「危機管理マニュアル」

2018.06.07

「冬山でなく秋山」と釈明．．．　一体なにを言っているのでしょうか？

2019.01.192019.02.17

那須雪崩事故は防ぎきれない事故ではなかった

2019.06.012019.06.04

部活動再開に対する懸念

2020.05.17

標高1,５００メートル

2018.03.102019.02.02

責任のあり方

2018.03.142018.05.25

場当たり的な組織

2018.05.052018.05.25

ふるさと納税

2018.05.132018.05.15

冬山登山再開の意思

2018.05.26

教師とは、教育現場の学校とは、教育組織とは一体何なのだろうか？

2018.05.27

今まで通りに

2018.06.19

教育長との意見交換

2018.08.202018.08.23

拡大解釈

2018.08.23

県教委 雪上活動を全面禁止する方針

2018.09.082018.09.09

平行線は交わらない

2018.09.292019.02.14

まるでギャンブルに興じているよう

2018.10.072018.11.04

栃木県教育委員会は冬季の登山をどうしても実施したいようです

2018.11.132018.11.14

責任のあいまいさと制度設計がないことが許せない

2018.11.292018.11.29

学校における働き方改革の答申に対してパブリックコメントを送付いたしました

2018.12.22

狡猾さと小賢しさに対する失望と怒り

2019.02.092019.02.11

「口頭で注意」なのか、「口頭注意」なのか．．．　どうでもいいことでしょう

2019.02.242019.02.26

栃木県教職員の懲戒処分の基準改定

2019.03.232019.03.24

栃木県主催の追悼式に欠席した理由

2019.04.06

早くも登山計画審査会は形骸化しているのではないでしょうか

2019.04.282019.05.05

いつまで待てばよいのでしょうか

2019.07.282019.08.07

教育界は無法地帯なのか？

2020.01.25

残雪、雪渓のある山への登山

2020.03.14

選択肢がない危険

2020.06.14

とちぎモデル とは？

2021.04.11