主張

高校に山岳部は必要なのか？

2019.10.12

栃木県の高校登山部の現状

2019.12.08

中止にすればよかったんだよ

2020.09.06

処分への不満

2018.04.07

バカの連鎖をとめてください

2019.06.29

とちぎモデル

2020.02.23

とちぎモデル とは？

2021.04.11

教員のプライドのなさ

2019.09.30

登山の引率は教員でないとダメなのでしょうか？

2019.03.162019.03.24

冬山登山再開に断固反対します

2018.07.142018.07.16

風化してしまった通知

2018.04.14

「春山安全登山講習会」とは一体？

2018.06.302018.07.02

「口頭で注意」なのか、「口頭注意」なのか．．．　どうでもいいことでしょう

2019.02.242019.02.26

教育界は無法地帯なのか？

2020.01.252020.01.26

部活動再開に対する懸念

2020.05.17

教師とは、教育現場の学校とは、教育組織とは一体何なのだろうか？

2018.05.27

この事故の教訓とは

2018.09.01

狡猾さと小賢しさに対する失望と怒り

2019.02.092019.02.11

栃木県教職員の懲戒処分の基準改定

2019.03.232019.03.24

引率される生徒も、引率する教員もどちらも不幸

2019.04.20

栃木県教育委員会は冬季の登山をどうしても実施したいようです

2018.11.132018.11.14

ガイドラインなんてどうせ守る気もないのでしょう？

2018.12.302019.02.23

「冬山でなく秋山」と釈明．．．　一体なにを言っているのでしょうか？

2019.01.192019.02.17

早くも登山計画審査会は形骸化しているのではないでしょうか

2019.04.282019.05.05

登山アドバイザー原則帯同、有名無実化の予感

2020.03.01

場当たり的な組織

2018.05.052018.05.25

責任のあいまいさと制度設計がないことが許せない

2018.11.292018.11.29

学校における働き方改革の答申に対してパブリックコメントを送付いたしました

2018.12.22

栃木県主催の追悼式に欠席した理由

2019.04.06

熱中症で生徒が死んでも驚きません

2019.06.15

選択肢がない危険

2020.06.14

責任のあり方

2018.03.142018.05.25

冬山登山再開の意思

2018.05.26

拡大解釈

2018.08.23

平行線は交わらない

2018.09.292019.02.14

いつまで待てばよいのでしょうか

2019.07.282019.08.07

標高1,５００メートル

2018.03.102019.02.02

ふるさと納税

2018.05.132018.05.15

今まで通りに

2018.06.19

県教委 雪上活動を全面禁止する方針

2018.09.082018.09.09

まるでギャンブルに興じているよう

2018.10.072018.11.04

那須雪崩事故は防ぎきれない事故ではなかった

2019.06.012019.06.04

残雪、雪渓のある山への登山

2020.03.14