遺族は納得していません。 通知が守られず事故が発生したこと、それが問題視されていないこと、そこに対策がないまま再発防止策が作られること。

人気記事

総合

25歳
リーダーは何をしていたか
5/20 登山専門部の事故説明会
2/10 高体連説明会
登山専門部休止の衝撃
大田原高校 強歩
「春山安全登山講習会」とは一体?
民事裁判の結末
国土地理院の傾斜量区分図に思う
風化してしまった通知
刑事裁判判決
【動画】那須雪崩事故概要
中止にすればよかったんだよ
弔問に来ない
「記録に残す、伝える」那須雪崩事故の裁判ドキュメント映像
被害者としての思い
3教諭の見苦しくみっともない主張
刑事裁判を巡る動き
事故発生から救出までの動き
ASUKAモデルという言葉をご存知ですか
高校に山岳部は必要なのか?
高体連および登山専門部に宛てた質問状
大田原高校
栃木県議会での答弁
病院までの道のり
救助活動にかかわられた皆様方へのお礼
当日の降雪に対する認識がおかしい
登山の引率は教員でないとダメなのでしょうか?
とちぎモデル
20歳
とちぎモデル とは?
【動画】事故当日の状況
刑事裁判に対する思い
ただ泣いているだけでいいと...
標高1,500メートル
部活動での事故
世界に一つだけの花
那須雪崩事故追悼式
処分への不満
この事故の教訓とは
那須雪崩事故検証委員会収集資料を公開いたします
登山専門部の海外登山 山岳部は先生のための部活動
「冬山でなく秋山」と釈明... 一体なにを言っているのでしょうか?
狡猾さと小賢しさに対する失望と怒り
息子たちの死に、意味を与えて欲しい
熱中症で生徒が死んでも驚きません
悲しみは悲しみを知る悲しみに救われる
教育界は無法地帯なのか?
ゼロ回答
教員のプライドのなさ

カテゴリー別

遺族の思い

25歳
リーダーは何をしていたか
国土地理院の傾斜量区分図に思う
登山専門部休止の衝撃
救助活動にかかわられた皆様方へのお礼
弔問に来ない
3教諭の見苦しくみっともない主張
7年
ASUKAモデルという言葉をご存知ですか
24歳

主張

「春山安全登山講習会」とは一体?
高校に山岳部は必要なのか?
風化してしまった通知
熱中症で生徒が死んでも驚きません
中止にすればよかったんだよ
この事故の教訓とは
教育界は無法地帯なのか?
刑事裁判に対する思い
処分への不満
「冬山でなく秋山」と釈明... 一体なにを言っているのでしょうか?

事故検証

登山専門部の海外登山 山岳部は先生のための部活動
【動画】事故当日の状況
【動画】那須雪崩事故概要
事故発生から救出までの動き
当日の降雪に対する認識がおかしい
那須雪崩事故はなぜ防げなかったのか
冬山登山のための通知
通知「冬山登山の事故防止について」の実態調査
那須雪崩事故検証委員会収集資料を公開いたします
7年前の雪崩事故

再発防止

とちぎモデル
とちぎモデル とは?
高校生の登山のあり方等に関する検討委員会
栃木県の高校登山部の現状
登山アドバイザー帯同必須化 第2回高校生の登山のあり方検討委員会

お知らせ

「記録に残す、伝える」那須雪崩事故の裁判ドキュメント映像
追悼式についてのお知らせ
弁護団結成
那須雪崩事故追悼式 第2回「那須雪崩事故 祈りと誓い」
事故から4年の追悼式

要望・質問書

高体連および登山専門部に宛てた質問状
ゼロ回答
那須雪崩事故はなぜ防げなかったのか
回答が届きました 2010年雪崩事故の再調査について
要望書に対する回答
連絡協議会への参加
再発防止策に対する質問書 III.県教委の組織体制について
再発防止策に対する質問書 IV.高体連の組織体制について
再発防止策に対する質問書 V.連絡協議会について
再発防止策に対する質問書 VII.登山アドバイザーの派遣について
再発防止策に対する質問書 VIII.危機管理マニュアルについて
教育長に質問書を提出しました

被害者としての思い

被害者としての思い
1年を迎えて

思い出

大田原高校
大田原高校 強歩
19歳になります

説明会

5/20 登山専門部の事故説明会
2/10 高体連説明会
登山専門委員長
高体連事故説明会
高体連 登山専門部の対応


タイトルとURLをコピーしました