遺族は納得していません。 通知が守られず事故が発生したこと、それが問題視されていないこと、そこに対策がないまま再発防止策が作られること。

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総合

刑事裁判判決
登山専門部休止の衝撃
登山専門部の海外登山 山岳部は先生のための部活動
25歳
「春山安全登山講習会」とは一体?
登山の引率は教員でないとダメなのでしょうか?
国土地理院の傾斜量区分図に思う
大田原高校 強歩
大田原高校
民事裁判の結末
処分への不満
リーダーは何をしていたか
刑事裁判を巡る動き
高校生の冬山登山に対する一遺族としての思い
責任のあり方
狡猾さと小賢しさに対する失望と怒り
部活動再開に対する懸念
弔問に来ない
事故から6年
24歳
「記録に残す、伝える」那須雪崩事故の裁判ドキュメント映像
再発防止策
病院までの道のり
標高1,500メートル
場当たり的な組織
連絡協議会参加可否の回答(2次)
那須雪崩事故検証委員会収集資料を公開いたします
当日の降雪に対する認識がおかしい
7年前の雪崩事故
登山計画作成のためのガイドライン素案に対する意見書を提出しました
再発防止策に対する質問書 II.再発防止策の説明会について
再発防止は事故の反省を出発点に 質問書の回答について思うこと
書類送検に対する思い
栃木県主催の追悼式に欠席した理由
息子たちの死に、意味を与えて欲しい
バカの連鎖をとめてください
19歳になります
教育界は無法地帯なのか?
【動画】那須雪崩事故概要
那須雪崩事故はなぜ防げなかったのか
栃木県の高校登山部の現状
中止にすればよかったんだよ
22歳
【動画】事故当日の状況
23歳

カテゴリー別

遺族の思い

25歳
リーダーは何をしていたか
登山専門部休止の衝撃
国土地理院の傾斜量区分図に思う
救助活動にかかわられた皆様方へのお礼
弔問に来ない
3教諭の見苦しくみっともない主張
24歳
ASUKAモデルという言葉をご存知ですか
教育界は無法地帯なのか?

主張

「春山安全登山講習会」とは一体?
登山の引率は教員でないとダメなのでしょうか?
風化してしまった通知
高校に山岳部は必要なのか?
処分への不満
中止にすればよかったんだよ
熱中症で生徒が死んでも驚きません
教育界は無法地帯なのか?
責任のあり方
とちぎモデル

事故検証

登山専門部の海外登山 山岳部は先生のための部活動
【動画】事故当日の状況
【動画】那須雪崩事故概要
事故発生から救出までの動き
当日の降雪に対する認識がおかしい
那須雪崩事故検証委員会収集資料を公開いたします
7年前の雪崩事故
冬山登山のための通知
【動画】事故当日の各班の行動
【動画】事故現場の確認

再発防止

とちぎモデル
とちぎモデル とは?
栃木県の高校登山部の現状
高校生の登山のあり方等に関する検討委員会

お知らせ

「記録に残す、伝える」那須雪崩事故の裁判ドキュメント映像
弁護団結成
第1回「那須雪崩事故 祈りと誓い」
那須雪崩事故追悼式 第2回「那須雪崩事故 祈りと誓い」
事故から4年の追悼式

要望・質問書

高体連および登山専門部に宛てた質問状
ゼロ回答
登山計画作成のためのガイドライン素案に対する意見書を提出しました
1/17に提出した要望書に対する教育委員会からの回答期日連絡
連絡協議会参加可否の回答(2次)
再発防止策に対する質問書 I.再発防止策全般について
再発防止策に対する質問書 II.再発防止策の説明会について
要望書回答の連絡をメールでお願いしました
2010年雪崩事故の再調査について、教育長へ要望書を提出しました
回答が届きました 2010年雪崩事故の再調査について
教育長へ要望書提出
ゼロ回答 連絡協議会に対する要望
再発防止策に対する質問書 VI.顧問の資質について
再発防止策に対する質問書 VII.登山アドバイザーの派遣について
再発防止策に対する質問書 IX.冬山登山の認識について
再発防止策に対する質問書 X.雪上での活動・訓練について
再発防止策に対する質問書 XI.登山計画審査会について
再発防止策に対する質問書 XII.教員の処分規定の見直しについて
再発防止は事故の反省を出発点に 質問書の回答について思うこと
栃木県教育委員会の再発防止策に対する3度目の質問書を提出いたしました

被害者としての思い

被害者としての思い
1年を迎えて

思い出

大田原高校 強歩
大田原高校
19歳になります

説明会

5/20 登山専門部の事故説明会
2/10 高体連説明会
再発防止策
高体連事故説明会
高体連 登山専門部の対応
登山専門委員長
現在思うこと‥
教育長との懇談会
県教委の再発防止策説明会


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